T.A.2025/2026 (Genap) 

Course image (IK25-C) Bahasa Inggris Ilmu Komputer
T.A.2025/2026 (Genap)

Mata kuliah Bahasa Inggris Umum dirancang untuk mahasiswa non–Bahasa Inggris dengan pendekatan praktis, kontekstual, dan berbasis kehidupan digital. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi dasar dalam konteks akademik, sosial, dan digital, khususnya yang berkaitan dengan media sosial dan pembuatan konten sederhana.

Pembelajaran tidak menekankan pada penguasaan teori tata bahasa secara mendalam, tetapi pada keberanian, keterpahaman, dan relevansi penggunaan Bahasa Inggris dalam situasi nyata yang dekat dengan kehidupan mahasiswa. Proses pembelajaran bersifat interaktif, kolaboratif, dan aplikatif, dengan aktivitas yang mengaitkan Bahasa Inggris dengan dunia media sosial, komunikasi online, dan literasi digital.


Course image [IK24] Kecerdasan Buatan Kelas A, B, dan C
T.A.2025/2026 (Genap)

Mata kuliah Kecerdasan Buatan merupakan mata kuliah wajib yang membahas konsep dan metode dasar sistem cerdas berbasis pendekatan simbolik. Materi meliputi representasi masalah dalam ruang keadaan (state space), teknik pencarian (blind dan heuristic search), representasi pengetahuan dengan logika proposisional dan First Order Logic, teknik penalaran (reasoning), serta konsep perencanaan (planning). Mahasiswa juga diperkenalkan secara konseptual pada posisi kecerdasan buatan dalam ekosistem teknologi cerdas modern.

Melalui perkuliahan teori dan praktikum, mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menerapkan algoritma kecerdasan buatan untuk menyelesaikan permasalahan sederhana serta merancang solusi berbasis AI simbolik dalam konteks industri dan masyarakat.

Course image IK25A_English
T.A.2025/2026 (Genap)

Mata kuliah Bahasa Inggris Umum dirancang untuk mahasiswa non–Bahasa Inggris dengan pendekatan praktis, kontekstual, dan berbasis kehidupan digital. Mata kuliah ini bertujuan membantu mahasiswa menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi dasar dalam konteks akademik, sosial, dan digital, khususnya yang berkaitan dengan media sosial dan pembuatan konten sederhana.

Pembelajaran tidak menekankan pada penguasaan teori tata bahasa secara mendalam, tetapi pada keberanian, keterpahaman, dan relevansi penggunaan Bahasa Inggris dalam situasi nyata yang dekat dengan kehidupan mahasiswa. Proses pembelajaran bersifat interaktif, kolaboratif, dan aplikatif, dengan aktivitas yang mengaitkan Bahasa Inggris dengan dunia media sosial, komunikasi online, dan literasi digital.